学校广播站工作技巧 学校广播站工作介绍

如何做好一名广播员

做好一名播音员主持人，除了要具备良好的修养、语言功力、知识水平、组织能力、应变技巧等之外，还要具备良好的心理素质，要有充足的自信心，这是一名播音员主持人我是去年11月份到公司工作的，在没有来到播音室工作以前，我对播音还有写pop都是没有经验的，仅凭对播音工作的热情，而缺乏实战经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来，到公司之后，一切从零开始，一边学习知识，一边摸索途径，遇到主持和播音方面的难点和问题，我经常请教xx科长和xx等其他有经验的同事，一起寻求解决问题的方案和对一些比较有难度的主持的研究针对性策略，取得了良好的效果。能否胜任自己工作的关键。

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由于工作性质的关系，播音员主持人经常要在公众场合出头露面，一举一动、一言一行都会受到观众的评论。有时，一些出人意料的批评会使许多播音员、主持人对工作失去信心，临场发挥失常，甚至从此一蹶不振。所以说，电视播音和主持的职业特点，要求我们必须要具备充足的自信心。

什么是自信心呢？自信心就是面对一项工作任务，对自己个人能力的肯定。这种自我肯定的心态可以增强完成任务的信心，有助于完成较为艰巨的任务；没有自信心，会使本来可以完成的任务也无法完成。

自信心不足常常表现在以下几个方面：首先，是在表情上显露出来；不自信会使表情紧张、目光畏缩，影响与观众的交流。第二，缺少自信会使声音不自然，紧张的压力会使声音变高、变窄、颤抖。第三，缺少自信会使思维迟缓，发生各种口误，严重者甚至语无伦次。此外，缺乏自信还会使身体姿势变得拘束，动作也变得不自然。

电视节目的新颖性要求每次节目都具有新的内容，每次节目制作都包含着新的探索和未知因素，从这一意义上讲，电视播音主持是一项极具挑战性的工作，它需要坚强的性格和强大的自信心来应对时时面临的挑战。我本人在这方面就有过一次失败的教训。去年，《城市平台》栏目要办一期保定专辑，派我去担任现场节目主持人，由于很少主持这类娱乐性节目，所以接受任务时就信心不足，到了现场，生疏的环境、陌生的人员，再加上对节目各环节流程的不熟六:正确处理口误悉，自己有很大的心理压力，造成自信心的严重不足。尽管在节目录制过程中自己也在不断地调整状态，但结果还是不能令人满意。

怎样才能克服自信心不足呢？我的体会是：一要注意平时对各种知识的储备。“腹有诗书气自华”，平时应该多读书、多学习，多观摩各类节目主持人、播音员的节目，努力提高自身的知识水平。二是对将要主持的节目，在事前进行充分的准备。俗话说，有备无患。如果事先准备不充分，心中没底，往往就会信心不足。还是以我为例：最近，保定市组织了一场戏曲名家演唱会，安排我和相声演员李金斗先生一同主持。说实话，刚接到任务时，我对主持好这台晚会没有丝毫信心。首先，我平时看戏不多，戏曲知识贫乏，对这些戏曲名家更是缺乏深入了解；第二，主办方没有提供主持词，上全靠即兴发挥。我又对即将一起主持节目的李金斗先生的性格特点、语言习惯等情况不够熟悉。手中的资料，就是一张节目单。在这种情况下，可以说，我又面临一次考验。但是，既然把任务交给我，就是对我的信任，我就应该责无旁贷完成好任务。汲取上次的教训，我首先从准备工作做起，查资料、看光盘，向老戏迷请教，不光对每一位戏曲艺术家的流派、风格特点、演唱曲目做到心中有数，而且抽时间在网上把李金斗先生的相声段子听了一个遍。这样，尽管在演出之前，我只和李金斗先生沟通、交流了十几分钟，但因为准备工作做得好，有了充足的自信心，这次主持获得了保定戏迷朋友的好评。

电视播音员和主持人坚强的性格和充足的自信心是在一次次工作任务的完成过程中逐渐培养和树立起来的。在平时的工作中要敢于向困难挑战，从总体上要藐视困难；同时，也不要盲目自大。应该认真对待工作过程中的每一个环节，积极应对各种可能出现的问题，事先做好充分准备，事后认真总结，积累经验，找出不足。央视节目主持人赵忠祥曾经说过：“很多时候你只要努力去做，而不要在乎结果，当主持人要露得起脸，更要丢得起人。”我想，关键是在我们丢过一次人之后，认真查找不足，汲取教训，充实自己，找回自信，那么，下一次就是我们露脸的时候。

播音时候要注意什么?

一:播音前要做好准备。

不要太过相信自己的临场发挥，免得出现无话可说，语不达意，甚至都不清楚自己正在谈论的内容的问题。

二:要养成良好的语言习惯。

这要在生活和工作中多加注意，不要出现太多的诸如“哦”“呃”“怎么说呢”等口头禅。建议在开始时可以把你要讲的内容写下来，待熟悉以后再脱稿播音。

三:要树立自己的主持个性。

主持时尽量不要太程式化比如:听众朋友您好，欢迎收听《XXXX》节目，我是主持人XXX，今天的节目是这样为您安排的。尽量释放出自己的鲜明个性，举个例子——万峰。这个怒汉语言风格很有代表性。

四:做到善始善终。

开始到结尾都要明白本期的主旨，避免胡侃而到和主旨相巨大。节目结尾尽量进行小小总结。

五:集中注意力。

播音主持是面向观众的，你说的每句话都可能会产生各种影响，你的情绪和思维逻辑其实都在听众们的监督之下，也请正确看待自己的职业，所以集中注意力，尽量减少不必要的错误。

播音主持口误是不可避免的，当出现口误情况时，要冷静对待，正确处理。千万不可慌张。有必要弥补的可以适当弥补，如无必要，尽量略过。避免出现弥补时越描越黑等情况。

、标准、规范的普通话语音

播音与主持艺术专业培养的是汉语普通话播音员和节目主持人。按有关规定："县级以上(含县级)广播电台和电视台播音员、节目主持人应达到一级水平(此要求列入广播电视部部颁岗位规范，逐步实行持普通话等级合格证上岗)。"将普通话水平分为，一级甲等是标准的一级。

具体要求是："朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语确无误，语调自然，表达流畅，测试总失分率在3%以内。"一级乙等的具体要求是："朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。"传媒大学播音与主持艺术专业的本科毕业生毕业时都要通过一级甲等。

第二、清晰的口齿和圆润的嗓音条件

有声语言是广播电视传播的重要媒介，也是播音员、节目主持人主要的工作手段。因此，报考播音与主持艺术专业的考生具备清晰的口齿和圆润的嗓音条件是非常重要和必要的。

第三、较好的语言感受能力和表达能力

考生应具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意蕴的能力，对所播和所说的内容都应做到有感而发，情动于衷，深情并茂地表达，做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有声、言之有色、言之有味，具有较强的感染力。

第四、全体播音员都抱着极高的工作热情投入到每天的播音工作中，无论多忙多累，播音员都不忘带着一份微笑工作，从不怠慢。当然，在播音过程中也会出现一些忘词、语速过快、打绊、喷麦、声音大小等问题，对此我们的栏目主播会及时帮助他们克服或者是对他们进行短期的培训，让大家敢于张口、敢于发挥。并通过内部活动树立起播音员的自信心。较敏锐的思维能力和应变能力

通过，还要考察考生的思维品质与应变能力。如：在短时间内迅速理解并驾驭文字语言的能力;在短时间内迅速组织语言，构成腹稿提纲，并状态自如地加以表达的能力;在毫无准备的情况下回答主考的提问、灵活应变的能力;以及强行记忆的能力等。

第五、较好的形象气质条件和综合文化素质

播音与主持艺术专业的学生是未来的广播电视播音员、节目主持人。特别是电视播音工作者，其容貌、形象、气质、身材等因素就更为重要。因此，播音与主持艺术专业对考生形象、气质等条件的要求相对也要高一些。

对形象的基本要求是"上像",气质的基本要求是不俗。整体形象上要落落大方，有亲和力。总之，考生通过各项要能够体现出较出色的综合文化素质和可持续发展的专业潜质及可塑性。

1、播音播音发声训练中，音色过亮或者过于狭窄都是比较大的问题。主要表现为音色单薄，整个声音听起来就像是从口腔中被挤出来的一样。其主要原因是说话者舌根下压或舌根僵硬造成喉咙捏紧。这样的声音，无疑加大了声带的负担，也影响了个人正常的声带活动范围，特别容易造成嗓子的损坏。发声训练中发音不标准

播音主持专业的学生在训练发声的时候，尤其重视话筒前的语言活动，他们也在这一过程中逐渐意识到了大众传播不同于私人的随意谈话，在特定的场合下，他们的发声也需要呈现出不同的状态。

虽然很多学生进入到相关的播音艺术院校并得到进一步的语言的深造和学习，但是也依旧存在各种问题。尤其是一些学生受到地域性语言的影响，普通话发音问题重重，这对北方同学而言问题不大，但是对南方同学而言，纠正自身的普通话发音成为了播音发声训练中需要解决的首要问题。

2、播音发声训练中音色过亮

而音色过亮主要表现为声音过于明亮，虽然能够让人听清楚，但是长时间却会让人觉得单调。因为这种发声方式使得人的声带一直处于紧闭状态，久而久之，人就会感觉到喉咙发干，甚至疼痛。

3、播音发声训练中音色狭窄

晕~

注意两个问题~

1.声音不要那么大 你要是像平常朗诵那样肯定回音厉害~要知道，话筒是很敏感的~

2.对于有些音，字头叼住即可，不要那么狠，否则就容易“喷话筒”~这么说明白吗？

对于中小学生来说，校园广播的重要性？

一、活动意义：坚持正确的舆论导向和真实性原则。深入实际，深入生活，积极主动地搜集材料。

基本功能：系统涵盖传统的公共广播系统功能，如统一广播、分区广播、背景广播、紧急广播、定时播放、无人值守、电话广播、电台转播等功能。

寻呼对讲：系统可实现蔽陪任意导呼，双向对讲功能。通过IP网络系统即可任意呼叫对讲终端CLK-H301G 与各校区或分校区的终端可进行双向语音对讲。

远程讲话：系统支持网上讲话功能，无需到专门的广播中心，只需安装IP网络寻呼话筒CLK-H301G ，便可轻松实现远程讲话。既一、基本情况可对全区又可对任选区域讲话。

远程管理：能够接入宏蠢蠢互联网的地方，只需安装P网络寻呼话筒CLK-H301G 就可以对整个系统进行和作。

权限设置：系统可设置各种不同角色，设立主、 主管查询控制，不同权限的可以进行不同的授权作。

校园广播站和校园学生会哪个更有价值？

（一）广播电台制定了严格的值日考勤制度。每档节目每天由该档节目播音员做好《广播电台量化签到表》的记录，保证工作质量，认真做好每天的播音工作。同时节目人员还要负责当天的卫生打扫。在此过程中，所有的广播电台都表现出了高度的责任心与主人翁意识，每天准时将丰富多彩的节目奉送给大家，风雨无阻。

广播站更有价值。

校园广播站作为校园自媒体，是很多学生非常向往的一个平台，在这里，你不仅能够锻炼你的口语水平、应变能力，还能学到一些技能和知识，包括微信公众号文章的排版技巧、的运用、文案功底以及运营技巧和各种活动的策划等，而这些东西是没有老师教你的，完全靠你自己学习和实践。同时，还能时间接触到各种新鲜事物。

广播站面试问题

1、你加入学生会为了什么，将要树立怎样的态度。

2、你为什么选择加入广播站。

音色是什么？音色是声音色彩，你的声音是什么颜色的？3、你想在广播站担任什么职位（播音员，编辑，记者，栏目负责人。）

4、你认为你这个职位应该干什么，以及你准备怎么干。

5、若是让你每天早上7：30准时到广播站负责每天早上的播音工作，你会怎么办，会有怎样的态度。

如何做一个播音员？

一、活动意义：广播站是校园内传播文明知识的窗口，为更好促进广播站的发展，更好地为全校师生服务，我们须培训一支业务精的播音员。

国产的广播员是中的工具之一，音乐进行中，为了麻痹思想控心境效益，另了解了好心讲假话的纤弱女性播音演绎人。

福建省厦门广播员就有典型的类型，河南籍“蚊蚊”、福建漳州籍的“蒙面璥蠕公子”，这类型的播音着心灵唯美，书香门第吱革命传承，看多了世间的纷乱，似乎出淤土不带罪恶，是胆大而圆润的滑稽典型人，正与QQ企鹅萌宠相识，她们的警世口头禅“别怪我们，我们是这也不鯟那也不吱的小小家伙”，伤害里鼬含蓄哦。

多练多写

多听多看

多收集多积清晰的口齿包括唇、舌、齿等运用的灵活、有力;发音部位、发音方法的到位、正确;发音咬字不含混、不秃噜、不吃字等等。圆润的嗓音，包括音质悦耳集中且有一定的明亮度和声音弹性，有较自如的气息状态，包括声音不干、不涩、不沙、不哑、不噪、不弱等要求。累

一个好的播音员是要有深厚的功底的。

平时多关注这方面的信息吧。

自己慢慢练。

当然，普通话和口头语言表达也很重要。

对校园广播的认识

在工作中也存在一些不足的地方，稿件内容比较单一，成员和其他部门交流少，配合不够默契。希望在以后的工作中得以补足。

校广播站主要以传递校园讯息，开拓学习我主打的播音节目时每周三晚上的微波调频fm83.2，《思辨人生》专题栏目。在还没进入广播台之前，就以嘉宾主持的身份参与过此档节目，和李姝学姐，冠兴师兄有过一定交流；了解了节目的性质和主题，以及这类型节目所要注意的语言技巧。当安排工作被分配到此档节目成为主播后，我和搭档、编辑们有了初步的接触，开始充满热情地共同来完成属于我们自己的节目。起步阶段的前几期，由于是初次播音，所以出现了一些小问题；例如关麦太用力，喷麦抢麦现象时有发生，节目超时和环节控制不到位等等；当然我们也在一点一滴的教训中积累经验，完善自己的不足，在学习中不断成长，力求尽善尽美，做到让听众们满意，让师兄师姐放心。以外的知识空间，丰富学习内容，同学之间互动祝福的平台为中心目标。这是一个锻炼自我，成长的舞台。也是一个展现自我的机会的地方。你的普通话表不标准，你的胆子够不够大，锻炼社交能力的好地方、。

怎样才能做好广播体

由于学院搬迁，为了改善校园广播的传播效果，使其更好的为师生服务，学院困难投入资金，将广播电台的设备焕然一新，其中高音喇叭换成音柱，从而使广播电台迈向一个更高的台阶。

一、思想重视是前提

1.广播是学校每天学生锻炼身体不可或缺的重要载体，也是开展阳光体育运动的重要组成部分，同时广播也是校园文化的一部分。我们知道环境对人影响的重要性，环境塑造人。其实学校大力开展广播活动会营造一种良好的体育氛围，对学生能够产生潜移默化的影响。从心理学角度看，一个学校建立了身体锻炼风气后，它能形成该校集体的心理定势。集体中的多数学生在耳濡目染、潜移默化中会形成一致的态度和共同行为方式。因此学校中多数人对锻炼的态度必然成为影响所有成员的巨大力量，甚至使原先对锻炼淡漠的人转度。而一定的锻炼行为，一旦成为多数人的共同行为方式，就将通过模仿、暗示，从众、认同等心理机制，使少数行为方式不同的个体内化自己的行为，从而与周围的环境协调起来。因此，广播对于学生群体具有较强的教育功能。

2.加强正面教育，让学生理解学校开展广播的目的，使他们真正将广播内化为自身健康的需要，同时升华其内涵，将其上升到人的精神面貌、班级团队意识和班级凝聚力等层面，从而让学生更加明确学校规范管理的意义。

3.学校和班主任要明确：对学生的教育应是全面的、具体的，任何一个教育机会对于学生都是有影响的，一个学校要培养好学生，必须在学校的各项工作高标准严格要求，抓实每一个具体的教育环节，不放过任何一个教育机会，尤其在学校间教学质量竞争日益激烈的今天。我校的经验表明，抓好习惯培养就是在抓教学质量。从每天坚持做广播这个具体的事情上，让老师首先清楚做好广播除了强身健体外，同时还是学校对学生进行校风校纪培养的一个有效途径。

二、规范教学是基础

1.发挥体育教研组的集体力量。在广播教学过程中，要让学生充分认识到广播音频点播：系统具有实时点播功能，能够让在分控工作档稿站实时与系统通讯，实现互动，自由点播的节目内容。的功效、体味广播的美感，除了让学生明白做的技巧，更要让学生明白广播中每一个动作对人体健康的重要性。了解只有做到位才能发挥的强身健体功效，才能展现每个学生的体态美的道理。在做过程中让学生自我体验优美的姿，从而激发学生认真做好的愿望。

2.要统一做标准。在学习新的广播前，所有体育老师要统一观摩学习，对一些有争议的动作要明确。如果有可能可以将学生好，由一位教学经验丰富且广播教学能力强的老师学，使动作要求更加准确一致。当然，教广播强度大，纠正需要群众的力量。

3.广播的教学要将动作的整齐一致作为重点，要让学生学会以广播音乐的口令为准，不拖拍，更不抢拍。对一些口令和动作容易模棱两可的地方要统一。

三、合理组织是重点

1.广播能在同一场地做，这样便于管理和评价。对于有特殊情况的只好因地制宜，将做的地点分布在校园各个角落，但每个地点至少有2个班级以上，地点太小就不宜排班级，这样便于班级之间相互比较借鉴，发挥班级之间竞争的动力。虽然这样给管理带来了较大的难度，不过也有不少好处：因为做场地按就近原则，同时做地点较分散，所以学生可以从不同的通道到指置，从而缓解了因通道拥挤而造成的安全问题以及时间的节省。

2.各班根据场地的情况，按纵队排列，每个班级将做得的一个同学排到队伍前面领。这样更便于学生统一动作节奏，使整个班级动作整齐。

3.每次的组织由体育组负责。体育教师负责各路口的监督，防止学生发生拥挤，并保证迅速，由体育教师统一指挥全校同学的整队，开始做后，体育老师到各指定地点巡查。

4.完善请假制度，对因生病或其他原因无法参加广播的同学必须有政教处出具的请假证明。

四、严格管理是关键

我校对广播质量一直要求很高，学生做的动作整齐划一，尤其是精神面貌更是受到许多来校参观交流老师的高度评价，现在学校广播已经成为展示我校校风学风的一个重要窗口。通过几年的努力，总结了一些经验，我们认为做广播纪律松懈、作风散漫，流于形式，原因有很多，但最根本的原因在于平时管理不够到位、要求不够严格。

1.班主任、体育老师、配班教师到岗制度。每次课间，各相关人员必须到指定班级指置工作：班主任到本班做位置管理本班纪律。体育老师和配班教师到分配的地点监督管理。

2.发挥大队部成员的监督作用。每年选拔一批品学兼优且广播做的好的学生充实到广播检查组，选拔以自愿申请、综合评价的形式，每个成员都肩负着监督、督促的重任，除了检查学生着装（衣服要穿好、不准带帽子、围巾、手套以及其他饰品等），清点并登记好各班的做人数外，对做得不好、不到位的班级和个人提出整改建议，如仍不能达到要求就做扣分处理，每人次0.5分，扣分列入班级竞赛考核，每次后，各成员马上集中汇总，对当天被扣分学生在公告栏公布。要求被扣分学生周五集中到体育组进行广播纠正，不来者加倍扣分。同时要求被扣分者下周在指定地点统一做。学校要大胆放权，鼓励学生敢于监督，一般新生工作都比较认真，管理也比较大胆。当然也要求学生的检查常随时轮换班级，防止个别检查学生讲情面情况发生，由于班级之间同学会相互监督，检查学生通常都会公正执法。

总之，要改变一个学校的广播的面貌不可能一蹴而就，肯定需要循序渐进、长期坚持，但只要我们充分意识到广播的重要性，上下统一认识，齐抓共管，几方面同时入手，不放弃目标要求的规格，并在完善中不断提高，相信广播一定能成为校园中一道亮丽的风景。

本科广播电视编导面试技巧有哪些

本学期广播电台在全体的共同努力下，不断创新。虽然还存在一些不足，但回首已经走过的路，广播电台全体成员有信心克服一切困难，全心全意打造广播电台的美好明天！为了将广播电台的精神发扬光大，为了将广播电台建设得更有个性，为了让更多的同学更喜欢收听我们的广播，我们需要大家的意见和建议，需要大家的鼓励与批评。相信在大家的共同努力下，在学院和团委的正确下，我们广播电台定会蒸蒸日上，越办越好，成为xx学院里一道美丽的风景线。

1.要大方沉稳自信；

2.身体语言不要夸张，注意和考官的眼神交流(察言观色)；

3.突出自己的优点，但要谦虚。

4.自我介绍别太花哨，简单些，但是简单不是简略！切忌太花七、活动目的：通过此次活动，全体播音员应掌握播音技巧，提高播音质量，以积极健康的语音面貌吸引听众，传达节目宗旨。每挡节目主持人应突出主持个性，增强传播效果，达到与听众良好的交流。体现节目理念，代表广播站立场作好广播站形象的宣传任务。哨！

一、立意：自我介绍，就是要对过简短的语句表达，让别人牢牢的记住你，就是要写出与众不同的特点介绍一定要特点鲜明，语言简洁，让考官耳目一新，从而留下深刻的印象。

二、称呼：这是同考官打的个招呼，要简洁，准确。表达称呼时要面对考官，目光直视，真诚、大方的表达。

三、两大要素：一要介绍自己的姓名，二要介绍自己来自何方。

四、关联语句。关联语句，指的是你所写的自我介绍一定要涉及你与要考专业的关系，主要是表达你对这门专业的热爱，热爱程度不要表达的过火，要写出新、奇、特的感觉是不过了。

五、结尾。结尾一般要表达对此次的愿望，比如：愿通过此次实现我的人生梦想等等。

六、表达。一个是语言表达，指的是要清晰、流畅、重点突出，切记不要过快，不要过慢。

七、文风。要文思缜密，层次清晰，条理清楚，用词得当，不过份修饰。

八、忌。忌扬扬洒洒，主题不明等。忌方言土语，忌书面语过多。

九、长度。大约120到200字即可。1分半钟以内。

电台播音个人工作总结

让我们展望未来，为广播站的明天共同努力！

时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。那么写工作总结真的很难吗？以下是我整理的电台播音个人工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

电台播音个人工作总结1

进入广播台播音部不知不觉一个学期已经过去了，在这一个学期以来，自己学习到了好多，总结了很多工作经验，同时也很庆幸认识了一帮可爱的师兄师姐和同事们。

在节目风格方面，上半学期阶段我和搭档凌欢继承师兄师姐的节目风格，每期都会邀请两至三名嘉宾，围绕一个话题进行激烈的辩驳。编辑文烨和楚虹每期都会尽心尽责把稿件提前准备好，邀请嘉宾，控制节目等。可在几期下来，我们在反思诸多问题：一个节目，四、五个人在站在正反双方上七嘴八舌地论述自己的观点，节目氛围虽然是搞上去了，可节目的质量却是如何呢？一些散碎的线索能带领听众们去感悟和揭露辩题更深的中心思想吗？一个辩题，正反两方各执一词；情绪高涨时，吵得现象时有发生，这个节目不是比谁的声音较大或者是麦克风在谁手里，而是看谁说得最有道理。而且有一个普遍现象是主持人和嘉宾是在做节目的前十几分钟才初次见面，如何做到各自的论点分工？参加一个辩论赛都得提前准备，而在将近一个小时的节目中我们如何才能控制到将一个论题层层深入，环环相扣？一旦论题的主线断裂，那么整个节目都将闹哄哄，东说一块，西说一篮，很难把辩题辩得完整。另外，众所周知；《思辨人生》这个节目的主持难度比较大，很考验主持人的应变能力、急智思考和伶牙利齿；而有些嘉宾未必就适合这类型的节目，就算有所准备，但一辩论起来时，往往会被突然冒出的问题问得脑子空白；因此，节目中经常出现有些嘉宾抢麦争辩或沉默无语的，这也是我们主播们所不能控制的，只能尽量地做补充和打圆场，保证节目顺利地进行，避免卡壳现象的出现；可笑和无奈的是，我们也会常常被误认为是在抢麦和话太多，为此我们也感到迷茫。综上原因，在上期编播每月评价表中，我们的《思辨人生》节目在广播台众多节目的被评为惟一一个中下等级的节目，得知评价后我心里感到非常难受；责怪自己连累了搭档和编辑们，恨自己主持功力不够水平。

痛定思痛，知耻而后勇；心里就是有那么一种不服输的倔强！在经过一番总结之后，我们想改变一下节目的整体风格和提升自己的播音水平；师兄师姐们以前所熟悉的前称为《思辨战擂》的《思辨人生》节目会在我们这届主播中逐渐从一个激烈的争辩节目趋向为一种理性思考和感悟的节目，我们的宗旨是要让听众们从中有所反思，从表面的现象中去发现问题内在的本质，进而在思想上有所提升。我的新搭档怡星和编辑文烨、楚虹也全力支持我，让我感受到同事之间友情的关怀！

于是，我们着手创新。先从节目嘉宾抓起，嘉宾数量不在于多，而在于精，出色的口才和独道的见解将直接为节目加分，让听众收听到不一样的精彩；接着是辩题类型不局限于普遍，而在于潮，新鲜话题和时事热点将为节目注入新鲜血液，让听众了解到时下潮流资讯；然后是语言风格不能过于俗套，而在于趣，生动活泼的情调和幽默机智的话语能一改节目吵闹的弊端，让听众能从节目中获得乐趣，从而更有收听的欲望……目前节目风格创新正处于前期,所以仍有许多不足和要改进的地方,我们也是在跌爬翻滚中慢慢磨合，寻找自己的节目。很多外在的投诉和训斥我们都有记在心里，但改革本身就是要冲破先前的束缚，才能有所创新，迎合时代需求。既然目前已经确定，我们也只能冒着风险，一往直前；希望在不久的将来，能交出一份让大家满意的答卷。

此外，本学期外出主持了三场大型活动，分别是“广州大学松田学院首届就业政策知识竞赛”、“第四届松田之星中英文演讲大赛”、“管理学系团委学生会换届大会”。从次踏上学院舞台的拘束到再次踏上学院舞台的淡定，期间学习到了很多主持技巧，积累了不少宝贵的经验，并且也丰富了人生阅历。同时我也会正确认识自身存在的种种缺点，结合前辈们的点评加以改正和完善，力争在撰写稿件、语言组织、台风台型、活跃气氛等各方面做得更好。本学期我还积极参加了台里的系列活动，例如，“广播台盈园烧烤”、“广播台换届大会”、“播音部聚会”、“剧的宣传和面试”等等，深刻感受到了广播台大家庭的团结与温暖。希望日后还有更多的机会与台里其它部门的同事共事，相互交流，相互学习，相互促进；一起把广播台建设得更加美好！

写到这时，脑海中浮现出好多回忆画面；关于广播台的那些，关于你们的那些，关于我十九岁青春的那些；都化为了此刻阳光般的微笑。微笑，你们总爱笑我为什么那么爱拍照。那是因为，岁月流逝，年华难再；一些人，一些事，一些情，终将成为匆匆的人生过客，难寻痕迹。而我想留住回忆，留住你们，留住广播台。以后每当翻开相片，不管是伤心难过还是成功喜悦，起码我还知道曾有你们陪伴；起码我还知道这是你给我的荣耀，我们共同铸造的辉煌！感恩的心，感谢有你，是你们，让我的生命变得如此绚烂多彩！

此生所有认识的朋友们啊，愿我能，一路与你同在！

电台播音个人工作总结2

xxxx年即将过去，在这将近一年的时间中我通过努力的工作，也有了一点收获，临近年终，我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把明年的工作做的更好。下面我对一年的工作进行简要的总结。

电台播音个人工作总结3

时间总在我们不知不觉中悄然流逝，转眼间期末又将来临，本学期的播音工作也接近尾声。有的同学为期末的到来每天奔走于教室与宿舍之间，形成两点一线；有的为社团、学生会等的各项工作而愁眉不展。对我而言，我始终觉的，在学联广播站的一年多时间里，我很快乐，过得很充实，每天都是新鲜的，感觉不到有什么枯燥的地方。在学联这样一个大家庭里，特别是站内的同事、学姐学长们，让我有了家的温暖。工作之余不会感觉到孤单，因为有他们为伴；学习中出现困难亟待解决的时候有他们与我一同面对；生活中出现困难的时候有他们伸出的一双双援助之手......

作为一名播音员，作为学联中的一员，我很自豪。工作让我忘却了学习、生活中出现的一切烦恼和忧愁。每天都微笑着面对自己的工作，因为我深知，作为一名广播站播音员，必须严格要求自己，即使自己面对的只是一支麦克风，即便同学们都不知道你是何许人，我依然如此。至少能通过自己的声音传达出自己对播音工作的热衷，同时也保证每天带给同学们的是一种听觉上的享受。每天播音找广播稿，我都会认认真真地搜索一条条，看看哪些适合哪些不适合。有时候乐在其中，譬如当到某些搞笑的的，自己就会忍不住大笑起来，常常引来周围同学异样的目光。作为一名播音员，我很快乐。

本学期播音工作很快就结束了，播音工作说简单也不简单，说难也不难，前提是你能否把它做好。回想从开学到现在，自己着实学到了不少东西，首先，普通话的一大进步，还多亏了各位学长学姐的耐心指导、纠正。在播音的过程中不断向他们学习、请教，才有了现在的进步。其次，每次参加活动，无论是主持人大赛还是历届的学联大会，抑或是各种晚会，我所看到的是学长学姐们非凡的才能和他们的处变不惊以及各位同学精彩绝伦的表演，令我钦佩不已。，学会了怎么做人，做人是一门需要我们认真学习的必修课，唯有学会做人，将来你才有资本和资格在其他的领域求得发展、有所建树。

回首自己的心路历程，其中充满了曲折、坎坷，却也不乏种种骄人的战绩。总之，本学期的各项工作还算顺利，期望在以后的工作、学习中取得更大的进步！

电台播音个人工作总结4

不知不觉间，20XX年已悄然远去，而总是让人后知后觉地感慨这些柔软的日子带给我们的收获和喜悦。大学的生活总是此的波澜不惊，又让人感到些许的迷茫，而广播电台却始终作为科贸一道绝美的风景，陪伴了大家又一个年头。

下面，我将广播电台本年度的工作向各位汇报如下，不足之处请大家指正。

一、广播电台的硬件建设

二、广播电台成员选拨及培养。

每一个崭新的学年，广播电台开始的就是纳新工作，广播电台于九月中旬开始全面纳新，在每年的纳新期间，广播电台摆设固定报名地点，通过海报宣传的形式来吸引更多的人才。想要加入广播电台的同学，需要经过两轮激烈筛选，在面试播音员的同学，我们在他们面试通过后让他们试音。通过试音结果决定他们的去留，对于面试编辑和策划的同学，我们会让他们交一份作品，以考察他们的能力，对于新成员，我们还是按照以老带新的方法。经过为期十天的晨训，播音基本常识学习与练习等，其次，通过老成员带新成员学习与传授经验。经过为期两个月的严格严格培训后，新成员才能走上各自的工作岗位。

三、广播电台工作

1、日常工作

广播电台负责每天的播音工作，我们的节目于校园文化建设，大学生素质教育，出了列行的播音工作外，我们还负责及时传达学院的有关文件或精神，在重大节日来临之际，广播电台又会为校园增添浓浓的节日气氛，大家精心制作海报，让学校里有一份节日的气息，广播电台还设有点歌传递祝福的栏目。其次，在和其他社团合作方面敬职敬责，学院有什么，院团委，学生社团举办重大活动时，我们都利用广播通知大家，起到很好的宣传作用，总而言之，广播电台是一个为学校为同学服务的组织，因为同学们需要我们这样一个组织，提高节目质量是我们当好喉舌，赢得观众的根本，没有质量就没有收听率，就没有广播的作用，同时为迎合广生的收听喜好，广播电台推出的节目有，时事，体育，娱乐，音乐，情感等，在做节目时，发现问题及时纠正，并与其他成员分享，传授经验，从而提高广播电台成员的综合能力和整体素质。

2、特色栏目

广播电台的节目播出时间为每周一至周五、周日下午，每一天我们都有不同的主打栏目，周一的倾听爱格、周二的劲爆体育、周三的娱乐随身听、周四的世界零距离、周五的科贸互联网、周日的Lemontea、每日必播的书适生活、30分、音你而乐，各个栏目都有自己的特色，集，时事，体育，娱乐，音乐，情感为一体，迎合广生的喜好，丰富同学们的课余生活。

3、播音部

在播音时，要保持广播室的安静，进屋前将关机或者调成静音状态，闲杂人等不得入内。播音员在播音时不准东张西望，在播音过程出现问题时不要刻意纠正，保持良好的心态克服紧张，将播音顺利进行下去。在稿件播完时，及时给打麦的人员一个手势，播放音乐。一系列的严格要求，精益求精，都是为了播音部以后更好的发展。

虽然大家不是专业的播音员，在播音过程中有些意见不能达成共识，但我们会互相帮助，尽量弥补自己的不足。

4、编辑部

编辑部的工作是在每天三个播音时段，编辑部分配人员跟节目，及时关注校园动态，编写稿，为每天下午的音你而乐栏目点歌，编写祝福语，为其他社团的晚会，活动写贺词。编辑部成员每周自我提高，每人交一份编辑稿相互交流学习。

5、策划部

策划部的工作是在每天三个播音时段，策划部分配人员跟节目，把握节目的大方向，负责各节目和活动前的宣传工作，包括出展板等。

当然，工作中也存在着一些不足，比如思想不够创新、工作不够仔细、配合不够默契等。不过针对这些问题，策划部经常召开部门例会，把出现的问题及时解决，使大家的`工作更加的有条不紊，不断培养他们的团队意识和协作精神。

以上就是本学年广播电台的工作，新的学年又将来临，广播电台全体学生干部都已做好了更充分的准备，再接再厉，使广播电台真正的服务全院的师生。，祝科贸的明天更加美好，祝各位身体健康、新春愉快。

电台播音个人工作总结5

时光飞逝，转眼之间XX学院广播电台又走过了一个学期。过去的一个学期里，电台在各位学院和团委老师的指导和关怀下，各系院的积极配合支持下，各项工作正常、有序开展，充分发挥了电台的自身职能。在全体播音员的共同努力下，广播电台在过去一个学期的工作当中有了新的发展与进步。现将过去一年里的工作总结如下：

（一）新播培养及新老交替

从12年秋季开学起，广播电台便投入于新一年度纳新工作筹划与准备之中，为纳新做了详细的策划及具体的部署。由于11级播音员的外出见习，电台的纳新工作较往年稍有延迟。但是通过两轮的面试及的试音筛选后，我台选出表现优异的9名新生初步成为广播电台的新成员，进入实习期。实习期间，在广播电台老播音员的指导帮助下，新播初步学会了设备的作，音乐、播音、稿件编辑等基本技能。新播确定之后，12级的新生也开始承担广播电台日常的播音工作。但由于本学期早的取消，新播并没有接触到早流程。

经过一个半月的实习期，广播电台的工作进行有序，同时新播也得到了预期的成长和锻炼，较为顺利的完成了本年度的新老交替。

（二）日常很多学习播音主持专业的学生每天都会进行发声训练，但是不少初学者都普遍存在一个问题，那就是练声之后经常会觉得嗓子不舒服。而这种情况的出现就和他们平时练声或者进行专业训练的时候，没有正确的使用嗓音以及没有做好嗓音保护工作有巨大的联系。工作

广播电台的主要任务是负责一周五天的播音工作。我们节目以提升校园文化品位，提高学生文化修养，丰富校园文化生活为宗旨。在重大节日来临之际，为校园增添浓厚的节目气氛。同时，积极宣传学校及系院有关文件和重要精神。除每天的正常播音外，较特殊的还有每周三的点歌节目。它为同学们之间的沟通提供了新的方式，同时也密切了广播电台与广大同学之间的联系，加强了互动性。

（三）重大活动及纪念日积极发挥作用

1、九月是教师们的节日，广播电台在当周的每档节目中都会涉及到教师节的相关内容，在为老师送去祝福的同时也提供为老师送歌的环节，增强师生间的亲密度，并在教师节当天展开专题，为教师送去我们的祝福。

2、本学期开始之初，电台针对刚刚进校的新生做了一周的专题，形式多样，内容新颖，涉及到新生在学校学习时会遇到的各种问题，为他们大学的开始创造了一个良好的条件。

3、本学期的十一月，我们迎来了第十八次全国，我台为迎接也做了一系列的相关，包括在大会召开的当天，在电台进行实况转播。会议进行期间，以栏目为主，其他节目为辅的形式对进行了多角度、全方位的，让全校师生可以时间全面了解的相关讯息，增强在校学生的敏锐度。

4、本学期的十一月末，我校还迎来了自治区对我校思想教育的评估检查。此次检查对我校影响重大，我台就评估做出了详细部署，主要有以下三大部分：检查前，检查中和检查后，全面介绍此次检查各种情况和对我校今后的影响，提高学生的重视程度，并在每档节目中带领大家重温评估知识手册，在专题节目中再次进行详细介绍。检查结束后，让全校师生在时间了解我校所取得的良好成绩，总结其中的不足和探讨我们今后努力的方向。

（四）培训学习

为了进一步提高广播电台的节目质量和全体播音员的播音水平，我台积极与全疆高校广播机构进行交流学习，同时与新疆专业传媒机构建立沟通联系。通过与高校传媒联盟和专业电台的老师们不断的交流，播音员们学到了专业的播音技巧、发音方法和气息练习等能力。为今后播音打下了坚实的基础。

二、工作开展方法与制度

（二）广播电台每周天召开全体成员工作会议，由此提高广播电台的凝聚力，及时了解掌握的思想动态，同时可以将广播电台出现的问题及时解决。

（三）为了提高校园广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务，本学期我台积极发现和表扬了一批有能力、有潜力的新播，不断提高的素质。在刚刚过去的一个学期中，我们的广播电台又加入了九名思想进步、充满朝气的新成员，他们为广播电台注入了鲜活的血液，对于新成员，各部门依然是采取了老带新的工作方式，经过两个月的严格培训后，新播都走上了自己的工作岗位，并且在后面的工作中取得了较好的成绩。

三、存在问题和不足

在收获的同时，我们也反思自己工作中存在的问题，主要的问题有以下几点：

（一）本学期部分节目存在出声少，音乐多的状况。有些节目音乐选择不恰当，不符合节目主题，歌曲重复播放的情况仍然存在。细节把握还不够到位，一些节目的活跃点还有待加强。

（二）由于新播对设备作不够熟练，日常节目中还是会出现一些突发状况，导致工作无常运转，给全院师生带来不便。

（三）广播室设备陈旧，多数设备已经不堪高强度的负荷，给广播工作带来了不必要的困难。

四、展望未来，不断改进发展

这一学期即将结束，新一届广播电台成员在这段时光中收获良多，大家都能够做到分工协作，各司其职，充分展现了广播电台的凝聚力、向心力。大家都能够集思广益、努力创新，积极展现广播电台的创造力。借助昌吉学院贴吧等运用多种方式来宣传电台，扩大电台的知名度。

当然在不断进步中，我台也有许多需要改进之处：

（一）健全并补充电台内部制度，规范考核奖惩制度。由电台秘书制作每星期的考核表，落实替班、请假等制度，具体实施办法如下：例会请假制度需要不断完善，规定惩处措施，控制请假人数和次数。

（二）人员组织方面，在新的血液注入的同时，我们要注意培养新成员，鼓励他们创造出符合自身特点的栏目。

（三）栏目方面，要有预见性，提前制作重大节日榜，提醒主播提早编写相关稿件，在重大节日期间，要紧而不乱的做好宣传工作。

（四）稿件存放。过去的一年中，稿件的存放一直是我台存在的难题之一。希望在下新学期开始时，每天的节目结束后，所有人员签写意见，稿件存档。为鼓励大家，我们将每星期评选出稿件，每月汇总，对节目播音员给与表扬。

播音发声的技巧有哪些？

1、口唇练习：口的开合练习--张嘴象打哈欠，闭嘴如啃苹果。咀嚼练习--张口咀嚼与闭口咀嚼结合惊醒进行，舌自然放平。双唇练习--双唇打响，向前 后 左 右闭拢转圈。舌头练习--弹练，打响。

2、吸气练习：

到花园闻花香，寻找沁人心脾的感觉

到食堂闻饭菜香，收入肺底的感觉

向上抬重的物体，腰、小腹用力之处

3、呼气练习：吹蜡烛，让火焰尽可能小而又不离开。

4、放松练习：教你几个小技巧：

（1）体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门（声带），象金鱼吐泡一样轻轻地发声。或者低低的哼唱，体会胸腔的震动；

（2）降低喉头的位置：（同上）；喉部放松、放松、再放松；

（3）打牙关：所谓打牙关，就是打开上下大牙齿（槽牙），给口腔共鸣留出空间，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打开了。然后发出一些元音，如“a”，感觉感觉自己声音的变化；

（4）提颧肌：微笑着说话，嘴角微微向上翘，同时感觉鼻翼张开了，试试看，声音是不是更清亮了。

（5）挺软腭：打一个哈欠，顺便长啸一声（注意周围有没有人哦！）

始终保持松弛状态，在播音发声的整个过程中，放松将起到很好的作用。意识和身体肌肉越放松，越能发挥出声音的魅力，突出声音的个性特点，整个的播音创作过程才能收纵自如、得心应手。

放松是相对于紧张而言的，可以解释为，人的心理和生理的充分松弛（不是松懈），心理与生理保持本来面目的自然运动状态，也是人所具有的能力的一种正常发挥的状态。

当然，外界事物的，生理的运动，总会引起人的心理和生理一些反映，这种反映必然会产生一些整体的或者局部的紧张。我们讲的放松，就是把这种紧张减到限度。从感觉与意识上来说，越是面对引起紧张的事越要进行心理调整，达到放松的感觉。越放松，越能发挥人的能力。尤其在播音发声中，发声器官任何部位的紧张感，都将导致声音的僵持，气息的阻隔。在播音员当中，由于紧张所造成的问题是很常见的，有的播音员由于紧张而使声音暗、哑、横，声音干净度、明亮度、圆润度较。紧张如果伴随着整个发声过程，一是难于掌握正确的播音发声，二是使发声走向歪路，形成发声毛病。

不能放松的原因是多种多样的，一是不懂发声方法，以为发声就是用力。二是心理紧张，如怕发不好、发不准等。三是肌肉组织和发声器官不放松。这是习惯，或者是发声意识太强造成的。

所以，实现心理放松，才能使大脑保持高度的调节能力；实现肌肉组织放松，才能使用气发声各部位有机地、自然地、协调配合运动，使肌肉产生弹性，从而使声音具有弹性。

练气、练声、发声、吐字、语言训练、感受稿件、情感发出、内在语、寻找向人说话的感觉，使语言传播力求达到“字正腔圆、清晰持久、刚柔自如、声情并茂”的境界。

播音中要学会的播音技巧

播音，在广播电视传播系统里，是一个中介，它的前面是广阔的生活和精神生活大背景，众多的人为它提供各类素材，形成创作依据。它的后面，不但有复杂的传输技术，接收器件，而且有庞大的受众群体，可以说，它是前后沟通，上下贯通的“咽喉要道”。它的通畅阻塞或宽敞狭窄直接关系到传播质量和传播效果。播音也是一种有声语言的创作，有自己的创作道路、创作规律和创作方法，在语言内容和语言形式上的结合上，有一系列层次技巧的多种要素及其整合方法。在驾驭有声语言的进程中，不断地解决生理和心理，气息和声音，感情和技巧，主体与客体，传者与受者的各种关系，具有学科性的整体特征。

播音基本功包括气息、咬字发音共鸣等,成熟后才显现风格。你现在可以按照以下要求去加强练习：

1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文别要注意按意定音。不六、活动内容：传达节目宗旨，结合各档节目情况讲解朗读技巧。添字少字不读破句，朗读清晰完整。

2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。

3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。

播音中的换气

1、除停顿为了休息换气外，更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连就是其中的一个方法。

2、重音，就是在词和语句中读的比较重，扩大音域或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，重音可分为句重音和思想重音。

气息的控制

1、换气就是用气的过程，播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧，依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。

2、补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。

3、紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。

声音的魅力

1、美妙的声音来自正确地呼吸，气息短，姿势不正确会造成紧张，坐如钟，站如松，头背一线，双脚自然垂直，深呼吸是要深，不要耸肩。

2、播音爱好者最主要是要抒发一种情怀，一种心情，引起听众的共鸣，你应该为自己而读，将自己揉入文章中，不要理会其他，不要玩嗓子。

3、练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的`，朗读要有目标对象。

4、呼吸，要有一定的呼吸储量，不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去，胸腔共鸣能产生磁性的声音。

5、鼻音前后部分要练习，an en in un vn ang eng ing ong

6、平翘舌音一定要读准：zhi chi shi ri z c s

圆润动听

播音要有较好的声音音色和较高的吐字技巧。圆润动听与嗓音条件有直接关系，先天因素在其中起很大作用，但后天训练也不容忽视。许多人嗓音条件不够好，并非先天不足，而是使用方法不当，经过一段时间的科学训练，嗓音往往就会有很大的改善。圆润动听的另一方面涉及吐字技巧，这一点在字音内部组合极有规律的汉语普通话中尤为重要。播音者声音动听，能在播音中得到更高层次的欣赏。

朴实大方

播音接近生活中的讲述，与朗诵或表演有明显区别。身为工作者的播音员，其工作以传递信息为主，的真实性要求播音员的语言表达不能过分夸张和过多的修饰，不能片面追求艺术效果。在声音的音高和音色上，播音的用声和口语接近，

富于变化

播音员的发音要避免单调。人们的生活话语中，为了省力，常采用单一音高、单一音色或单一节奏的发音方式。这种单调发音方式可借助讲话者手势或面部表情加以弥补，才不致使人产生厌烦。但如果将这种发音方式照搬到播音之中，无疑会使听众感到厌烦。为了有效地吸引听众，播音员的发音应力求变化。无论吐字力度，还是音高、音色、节奏，都应尽可能随节目内容和感彩发生变化。

为了使节目更加丰富多彩，在这档栏目中加入了几首适合的背景音乐，并开辟了点歌传递祝福的一个节目版块《音你而乐》。这段时间以来，由策划部负责的“国庆节”、等一系列展板也起到了非常好的效果。另外，新一届的策划部人员又将广播电台工作室进行了设计和改装，使广播站电台更像是一个大家庭。;

一、音量

音量取决于你的声带震动幅度，那声带的震动来自于你的气息，气息来自于呼吸，所以追根溯源，你的音量大小来自于你的呼吸强弱。在之前的回答中，我有介绍过“胸腹式联合呼吸法”在这里不做赘述，不过也没关系，后面的文章中会有更详细的解释和介绍。

二、音色

梁静茹是声音是的橙色，孙燕姿是声音是硬朗的宝蓝色，朝鲜女主播的声音是具有侵略性的红色……我们平时会形容一个播音员主持人的声音“清脆、甜美、有磁性”这些都是一个播音员主持人的特征，在日常交流中，我们的音色并不影响我们的沟通，有人嗓音不好听我们也不会介意，但是你会发现，一个音色不好的人的声音从媒体中传出，你就会觉得十分不能忍受，甚至会觉得情绪都受到了影响，这就是我们日常发声和播音发声的另一个异。

三、吐字归音

实际上吐字、归音是两个方面的内容，一般来说，播音语言所承载的内容和信息比日常口语所承载的信息量要大的多，而且一般都是在限定的时间内完成。那应该如何保证吐字清晰呢？首先是要注意使用普通话，做到语音纯正，使受众听得懂才是最关键的，在播音中，读音准确，轻重，音变，这些都是要着重注意的，不过这个部分会在后面的内容中做着重说明。

希望向各位前辈求一份大学校园广播站征名活动的策划书

通过不断的学习知识，收取同行业之间的信息和积累经验，现在对播音主持有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以清晰、流利的应对主持方面碰到的各种问题，准确的把握商城宣传的需要，良好的与各楼层沟通，对商城文化的宣传也有一个比较透明的掌握。在不断的学习知识和积累经验的同时，自己的能力，业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高，针对市场的一些变化和同行业之间的竞争，现在可以拿出一个比较完整的方案应付一些突发。对于一个项目可以全程的作下来。

（这是范文，具体根据实际稍作改动！）

为丰富校园文化生活，服务广生员工，促进学校精神文明建设，提高学生的全面素质，加强广生的联系和交流，做好学校与学生相互联系的桥梁和纽带，达到“高调做事，低调做人，内强素质，外树形象”的目标，本学期“校园之声”广播站特举办成员素质培训活动。活动分四个介段：

讲：口才与演讲

一、活动意义：通过培训，培养站员在口才与演讲方面的能力，加强语言锻炼，能够说一口流利的普通话，增强自信。

二、活动时间：2011年3月 日6:00

三、活动地点：校团委会议室

四、活动主讲人：团委老师沈涛

五、活动前准备：由广播站负责人负责四、活动主讲人：广播站副站长参与活动成员的组织工作，宣传部负责本次活动的宣传工作，团报记者负责采稿和摄像工作。

六、活动内容：纠正方言，口、舌部，绕口令，演讲技巧以及演讲站姿等。

七、活动目的：通过此次活动引起全体播音员对口才与演讲的重视，做到日常用普通话交流，并用普通话进行广播。

第二讲 小记者技能培训

二、活动时间：2011年3月 日

三、活动地点：校团委会议室。

四、活动主讲人：团报主编 陈艳玲

五、活动前准备：由广播站负责人负责参与活动成员的组织工作，团报记者负责采稿和摄像工作。

六、活动内容： 采稿、赏析作品以及挑选材料

七、活动目的：通过此次活动培训站员采稿能力，保质保量完成采写任务，提高站员审稿、选材能力。

第三讲 执机

一、活动意义：保障各机器设备的正常工作。播音器材对于播音员来说就像士兵手里的武器，没有武器士兵无法作战，那么没有播音器材，即使播音员的水平再高也还是英雄无用武之地。所以认识、正确使用和维护好器材也尤其重要。

二、活动时间：2011年3月 日

三、活动地点：“校园之声”广播站直播间。

五、活动前准备：由广播站负责人负责参与活动成员的组织工作，团报记者负责采稿和摄像工作

六、活动内容：播音器材的正确使用方法以及维护

七、活动目的：通过此次活动，让成员意识到播音器材的重要性以及学会怎样学会使用播音器材，做到爱护站内机器，注意安全用电，会简单处理一些机器故障。

第四讲 作品朗读

二、活动时间：2011年3月 日

三、活动地点：校团委会议室

五、活动前准备：由广播站负责人负责参与活动成员的组织工作，团报记者负责采稿和摄像工作。

通过次次活动，我相信，“校园之声”广播站在校团委的正确带领下，经过各部门的密切合作，广播站一定会越来越有朝气。广播站的成长是我们汗水的奠基；广播站的辉煌是我们齐心合力的结果：广播站的明天是我们的骄傲。

“校园之声”广播站