许昌市高考文章分类有哪些_许昌市高考文章分类有哪些科目

文章有哪些文体~格式是什么？！

文体，指文章的风格或结构、体裁。

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按文章分类，有记叙文、议论文、说明文、公文。

按文学分类，有诗歌、散文、、戏剧

散文（）是与诗歌、、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达。

文章的体裁，一般人把它分做记叙文、论说文、抒情文、应用文四类。现在分别说明如下：

(一) 记叙文：记叙文是记事文和叙事文的合称。记事文又叫做记述文，是把个人看到的、听到的或是想像的情形，将人物、地方或事物的形状、色彩、状态、情景、性质、效用、方法记述下来的文章。叙事文，又叫做叙述文，是叙述人物或事物的动作、变化，使人知道事实经过的文章。

(二) 论说文：论说文包括说明文和议论文。说明文是解释事物、阐明事理、分析因果、说明意义，使人知道事物、事理或因果知识的文章；议论文是发表自己的主张，批评别人的意见，列举理由和例证，来确立自己主张，使别人信服为目的的文章。

(三) 抒情文：凡是抒写个人的情感，如喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲，以及微妙情绪，如忧悒、颓唐、宁静、兴奋等心灵感触的文章，就叫做抒情文。

(四) 应用文：凡是人们日常生活上，为了处理公私事务所写的文字、文书，都属於应用文。常见的应用文如：书信、日记、便条、公文、契约、柬帖、启事、对联等等都是.

记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、、通讯、等，都属于记叙文的范畴。记叙文重在以情动人；说明文重在以事明人；而议论文重在以理服人。

一、 记叙、说明、议论三种文体常识

（一） 记叙文

1、 写作目的：通过继续反映生活，通过写人表现人物思想品质，通过写精装物抒发感情。

2、 表达方式：以记叙、描写为主，辅以抒情、议论（表达感受，表明观点，挖掘含义，揭示本质）和说明（对事物、环境、背景做简明介绍或解说）

3、 要素：六要素——时间、地点、人物、（起因、经过、结果）

4、 方法：表现手法——人物肖像（外貌）、人物语言、动作、心理、环境（景物）描写。

5、 顺序或结构：顺序——按事情发生、发展、结局的时间顺序记叙。

倒叙——后发生的事情先说，先发生的事情后说。

插叙——记叙过程中插入某些情节再接叙原来的事情

6、 中心：通过写人记事反映中心（一般记叙文）或抓住生活中感受最深的某一事物，挖掘深刻意义或象征意义并展开丰富联想借以揭示中心（散文）。

（二） 说明文

1、 写作目的：介绍事物特点，解说事理本质。

2、 表达方式：以说明为主，有时也用一些描写，目的在于借助某些形象化的手法作一些必要的描绘，更具体的说明事物。

3、 方法：说明方法——分类别、下定义、列数字、举例子、作比较、打比喻、配插图。

4、 顺序或结构：时间顺序、空间顺序（时、空顺序相结合）、逻辑顺序。

5、 中心：即说明对象的特征或本质。

（三） 议论文

1、 写作目的：阐明道理，揭示客观事物的本质和规律。

2、 表达方式：以议论为主，穿插记叙（以事实论据的形式出现交代议论对象的情况或交代议论的背景）

3、 要素：论点——作者对所议论问题持的见解或主张，应正确、鲜明（文中的分论点

是中心论点的道理依据。）

论据——用来证明论点的论据（事实和道理）应充足确凿。

论证——用论据证明论点的方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，论据

与论点之间是证明与被证明的关系。

4、 方法：论证方法——例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法。

5、 顺序或结构：结构：引论—本论—结论

写法：提出问题－分析问题－解决问题

6、 中心：中心论点是文章中心的一部分（文章中心尚包含写作目的等）。

7、 其他：论证方法－立论、驳论

驳论：驳论点、驳论据、驳论证。

二、 散文、、诗歌、戏剧常识

（一） 散文

1、 定义散文诗指同诗歌、、戏剧并列的一种文学体裁。（精粹警辟，形式自

由，能较迅速反映生活。）

2、 分类抒情散文——以一定的事物为对象，侧重于具体生动的抒发作者的情怀。

叙事散文——以写人记事为中心，往往也带有抒情成分。

3、 特点A自由、灵活的抒写作者对于人生和自然的感悟；取材十分广泛自由，不

受时间、空间限制；组织材料、结构成片较自由；立意方面所表达的中

心思想必须明确而集中。

B表现方法不拘一格：可虚实、写人、托物、抒情、发议论。

C揭示中心思想的独特方式：散文作者往往抓住自己在生活中感受最深的某

一事物，挖掘这事务所包含的深刻意义或象征意义，并展开丰富的联想，

借以揭示中心思想。

D结构上：往往有一条线索，把材料关拴成一个有机整体。

（二）

1、 特点以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映生

活的文学体裁。

2、 三要素人物－人物于生活的关系：塑造人物是反映生活的主要手

段。可以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，也可杂取许

多人的特点和为一个典型人物。

－塑造人物的手段；描写人物外贸、心理语言、行动，可以概括介绍

或具体描绘，可以正面着笔或侧面烘托。再问中可适当插入议论或

抒情。

情节－故事情节的作用：展示人物性格，表现中心思想。

－故事情节的内容：开端、发展、、结局。有时前面有序幕，后

面有尾声。

环境－环境的分类：环境揭示时代背景

自然环境内容－地点、时间、季节、气候及景物

作用－表现人物身份、地位、行动、心情

渲染气氛。

－对环境的要求：要典型。

3、 分类短篇篇幅短，情节简单截取富有典型意义的生活片断，人物较少，有的写

的是一个人的大半生或一生的典型生活片断。

长篇篇幅长，情节复杂，表现某一特定历史时期的面貌，某些人物的

一生事迹，叙述几代人的生活历程，人物众多。

中篇篇幅介于长短篇之间，情节比短篇复杂、广泛，比长篇简单，人物较

多。

记叙文、议论文、说明文、公文。

诗歌、散文、、戏剧

记叙文、说明文、议论文、、散文、诗歌等等很多

文章的类型有哪些？

包括：记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文。

（一）、记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

1、记叙文的分类

（1）从内容及表达方式分：

①简单记叙文。

②复杂记叙文。

（2）从写作对象的不同分：

①以写人为主的记叙文。

②以叙事为主的记叙文。

③以写景为主的记叙文。

④以状物为主的记叙文。

（二）、说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。

1、说明文的分类

从说明对象（内容)分：

①实体事物说明文。

②事理说明文。

③科学小品文。

从语言表达方式分：

①平实说明文。

②文艺性说明文。

2、说明文的特点：

（1）内容上具有高度的科学性。

（2）结构上具有清晰的条理性。

（3）语言上具有严密的准确性。

（三）、应用文：

应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。

1、应用文的种类：

（1）书信类：

一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、、证明信、申请书、建议书、、

聘请书）、电报、汇款。

（2）笔记类：

日记、读书笔记。

（3）公文类：

命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种。

（4）宣传类：

广告稿、演讲稿、板报、、通信、产品说明书。

（5）告示类：

启示、海报。

（6）礼仪类：

请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函。

（7）契据类：

条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约。

（8）传志类：

传记、地方志、家史（校史、村史）。

（四）、议论文：

议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

（1）、议论文的分类：

按内容目的分：

①一般性政论文。

②评论。

③杂文（随笔、杂谈、笔记）。

④读后感。

按论证方式分：

①立论文。

②驳论文。

1.命题作文。就是试卷给定作文题目，学生根据题目去定体、立意、选材、作文。

2.半命题作文。就是试卷给定作文题目的一部分，另一部分则由学生自己去补充。

3.条件作文。就是有条件限制的作文形式，它常常是给学生一定的限制条件，如时间、内容、主题、体裁等，使学生在作文时受到限制，然后在条件后面附有要求，让学生按条件和要求作文。

4.供料作文。就是试卷给出一定的材料，学生根据材料写文章。它的立意又是与命题作文很不一样的。命题作文的立意要求对所给题目认真审题、联想，结合自己的生活和知识，从而产生文章主题。而供料作文面对的是卷面提供的材料和要求，文章的立意必须从所提供的材料中来。它要求学生认真分析卷面的标准，只要正确地把握住了所供材料的中心，文章的立意就容易得出了。

5.读后感。就是阅读一篇文章或一本书，把自己的心得体会、感受和感想用文字记录下来。它不助于学生提高阅读、欣赏水平，深入领会书中的内容，掌握文章的要点，还能培养分析问题和解决问题的能力。

6.看图作文。就是学生根据命题人所提供的画面意境及相关的要求写出文章。

7.续写。它是一种想像作文，是一种要求学生根据提供的文章的内容、故事，继续写下去，使原文能够合理发展的一种作文形式。它可以培养学生的逻辑、想像和文字表达能力。

此外，不定期有改写、扩写、缩写等作文类型。

高考作文分类有几种类型

1、材料作文，这是大多数考生最头疼的，给你段材料，让你根据自己的理解些作文。

2、话题性作文，给你个话题，让你写，题目自拟，但一般不要用她给那个话题当题目名。

3、命题作文，给你题目，就用这个题目些作文，例如“杂”，这就是个题目，区别于话题作文。

4、看图作文，一般是给你个图，然后叫你根据理解写，要抓住主旨。

5、半命题作文。给你一半题目，让你把另一半填上，再写。例如:----的眼睛 ，填上前面的空，再写。

看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。

图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的漫画。有的有文题， 有的需自拟文题;有的一题一作，有的一题两作;体裁有记叙文、说明文、议论文、应用文 ，形式比较灵活。

在高考作文写作中，审题或者根据试题进行有效命意是写好高考作文最为重要的一环。当试题确定以后，如何审好题、立好意至关重要，审题不准会导致全盘皆输。

常有同学感叹，自己的作文如激流浊波，起伏无常，60分的作文可高至50分之上，也可低至40分之下，

为此，还常迷惘于峰值的不可预知，也惶恐于波谷的不期而来。究其原因，除去评卷上的客观误外，更多是缘于我们对考场作文缺少应有的理性把握，特别是有效命意这一环节。

所谓命意，就是赋予写作行为以准确的意图，这是写作行为的起始点，又是目标点，是考场作文的基本底线。

可以说，对考场作文而言，如何准确地界定与把握命题者的正确意图和话题本身的意义指向，又如何在文章中准确地呈现出来，将大体决定全文的成败。

高考作文分成:

4，议论文

2，记叙文

3，

文章类型有哪些

、散文、散文诗、戏曲、剧本、小品、诗歌、寓言、童话、科幻故事、议论文、说明文、记叙文、书信、启事、合同、广告、座谈会纪要、声明、日记、说明书、报告、总结、摘要、演讲辞、辩论辞、简章、简报、序、采访记、BBS、广播等

我想补充说明一下,文章有文体或体裁之分。但是实际上很多文体没有明确的界限.比如散文,就有抒情散文和叙事散文.叙事成分较多的散文把它归为记叙文也并没有错.所以不必太在意文章的分类.

总的分三大类：

记叙文、散文、议论文。

记叙文又包括：、戏曲、剧本、童话、故事等等

散文包括诗歌等

议论文又包括演讲稿、学术论文、杂文等

外加应用文

可以参考我的框架，将“盼望春天的明媚”的答复内容进行整理、分类。

说明文 论述文 议论文

高中作文的种类有哪些

高中作文的种类有哪些 （一）、记叙文

是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

1、记叙文的分类

（1）从内容及表达方式分：

①简单记叙文

②复杂记叙文

（2）从写作物件的不同分：

①以写人为主的记叙文

②以叙事为主的记叙文

③以写景为主的记叙文：

④以状物为主的记叙文

（二）、说明文

以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的

成因、功过的一种文体。

1、说明文的分类

从说明物件（内容)分

①实体事物说明文

②事理说明文

③科学小品文

从语言表达方式分

①平实说明文

②文艺性说明文

2、说明文的特点

（1）内容上具有高度的科学性

（2）结构上具有清晰的条理性

（3）语言上具有严密的准确性

（三）、应用文

应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。

1、应用文的种类

（1）书信类

一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、、证明信、申请书、建议书、、

聘请书）、电报、汇款

（2）笔记类

日记、读书笔记

（3）公文类

通知、通报、报告（调查报告、科学报告）、请示、、总结、会议记录

（4）宣传类

广告稿、演讲稿、板报、、通讯、产品说明书

（5）告示类

启示、海报

（6）礼仪类

请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函、

（7）契据类

条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约、

（8）传志类

传记、地方志、家史（校史、村史）

（四）、议论文

议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

（1）、议论文的分类

按内容目的分：

①一般性政论文

②评论

③杂文（随笔、杂谈、笔记）

④读后感

按论证方式分：

①立论文

②驳论文

二、文学体裁（又称文学样式）

文学体裁，是指诗歌、散文、戏剧、四大文学样式。

（一）、诗歌

是人类最早出现的一种文学样式

（二）、散文

是指与诗歌、戏剧、并列的一种文学体裁

（1）、散文的种类

①记叙散文：以记人、叙事为主的散文（以记叙为主兼有抒情的成分）

②抒情散文：以抒发作者感情为主的散文

③议论散文：以说理为主的散文

（三）、

是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映生活的一种文学体裁。

（四）、其他文体

（1）童话：儿童文学的一种体裁

（2）寓言：带有劝喻或讽谏性的故事

（3）神话故事

（4）民间故事

（5）传说

（6）回忆录

作文的种类有哪些？

叙事

写景

写人

命题

应用

书信

日记

公文的种类有哪些？

公文种类主要有：

（一）决议。适用于会议讨论通过的重大决策事项。

（二）决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

（三）命令（令）。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。

（四）公报。适用于公布重要决定或者重大事项。

（五）公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

（六）通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。

（七）意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。

:

公文的种类简称文种。根据办公厅1993年修订释出的《行政机关公文处理办法》规定，公文种类主要包括：命令（令）、议案、决定、指示、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批覆、函、会议纪要。

专题报告的写法

标题由事由、文种组成，如《关于招商工作有关政策的报告》。有的报告标题也可标明发文机关。标题要明显反映报告专题事由，突出其专一性。

正 文 可采用“三段式”结构法。以反映情况为主的专题工作报告主要写情况、存在的问题、今后的打算和意见；以总结经验为主的专题工作报告主要写情况、经验，有的还可略写不足之处和改进措施；因工作失误向上级写的检查报告主要写错误的事实、产生错误的主客观原因、造成错误的、处理意见及改进措施等。结尾通常以 “请稽核”、“请审示”等语作结。

2001年实行的《行政机关公文处理办法》对“公文”种类是这样规定的： 第九条 行政机关的公文种类主要有： （一）命令（令） 适用于依照有关法律公布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员。 （二）决定 适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。 （三）公告 适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。 （四）通告 适用于公布各有关方面应当遵守或者周知的事项。 （五）通知 适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。 （六）通报 适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。 （七）议案 适用于各级 按照法律程式向同级或常务委员会提请审议事项。 （八）报告 适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。 （九）请示 适用于向上级机关请求指示、批准。 （十）批覆 适用于答复下级机关的请示事项。 （十一）意见 适用于对重要问题提出见解和处理办法。 （十二）函 适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。 （十三）会议纪要 适用于记载、传达会议情况和议定事项。

公文的种类有哪些啊

（1）根据内容涉及秘密的程度，公文可分为对外公开、限内部公开、内部使用、

秘密、机密、绝密六类。

（2）根据行文方向，公文可分为上行文、下行文、平行文三类。

（3）根据内容的性质，公文可分为规范性、指导性、公布性、陈述呈请性、商洽性、证明性档案等。

（4）根据办理时限的要求，公文可分为常规、加急、特急件三类。

（5）根据公文来源，可将公文分为收文、发文两类。

说明文的种类有哪些

说明文阅读答题技巧

1、说明文的型别：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的物件和目的）。

事物说明文--般标题就是说明的物件；

事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明物件是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(物件加内容) 。

2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度） 。

3、说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

④作比较：突出强调了被说明物件的××特点（地位、影响等）。

⑤下定义：用简明科学的语言对说明的物件/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明物件的作用。

4、说明顺序：时间顺序（程式顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。

如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到区域性，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。

逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。

时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程式的文章。掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）

5、说明物件：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。

6、说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连线词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语

7、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句.其他文体文章也如此.概括文段的中心句。

对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。

8、说明语言

型别1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。

对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。

型别2、能否替换为另一个词语？并说明理由。

对策：

答：（1）不可以。

（2）原词的意思或内容。

（3）所换词语的意思或内容。

（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。

型别3、限制性词语能否删去？

对策：

答：（1）表态（删还是不删）。

（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。

（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太了。

（4）xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。

型别4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

型别5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

9、常见考点：

1)对说明物件及说明特征理解。

2)对说明方法辨识与理解。

3)对说明顺序的分析与理解。

4)对文章段落结构特点的分析。

5)对文意、层意、段意的概括。

6)对语、重点句子含义及其表达作用的评析。

7)对说明语言准确性的体会。

从说明内容上可分为事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，事理说明文旨在解释事因物因。从语言表达方式上可分为平实说明文和文艺性说明文（也称科学小品文）。

应用文的种类有哪些？

按照应用文的使用范围和内容性质来划分，应用文的种类有： （一）公务文书 公务文书又可以分为行政公文和事务文书。 1．行政公文：指《行政机关公文处理办法》所规定的文种。包括：命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批覆、意见、函、会议纪要等十三种。 2．事务文书：包括、总结、调查报告、述职报告、竞聘报告、规章制度、会议记录、会议讲话稿、开幕词、闭幕词、简报等。 （二）行业专用文书 行业文书指的是专业性较强的文书。主要有： 1．财书：如市场调查报告、市场预测报告、经济活动分析报告、可行性研究报告、审计报告、经济合同、招标书、投标书等。 2．司法文书：如状、答辩状、上诉状、判决书、公证书等。 3．科技文书：如科技论文，科技报告、毕业设计报告、实验报告、产品说明书等。 4．传播文书：如讯息、通讯、特写、广告等。 行业专业文书还有外交、军事方面等专业文书，但由于使用很专一，从略。 （三）日常应用文书

应用文的种类是很多的，可以分为以下三类：

1、一般性应用文，这类应用文有人认为应包括以下几种：书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。

2、公文性应用文，这是以和机关、团体、企事业单位的名义发出的档案类应用文。如布告、通告、批覆、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃，适用于特定的场合。

3、事务性应用文，事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等，这是在处理日常事务时所使用的一种应用文。

拓展资料：

应用文是人类在长期的实践活动中形成的一种文体，是人们传递资讯、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。

所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。

文章如何分类

1、按体裁分四大类：、散文、诗歌、戏剧。这是最常见的。

2、按文体分记叙文、说明文、议论文。

3、按语体分文言文、白话文。

文章体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文 。文体分为文章体裁和文学体裁。其中文学体裁包括诗歌、、戏剧、散文。

扩展资料：

文章常用的表达方式：

1、比喻：形象生动地写出了事物的××特点；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

2、拟人(使事物具有人的神态、动作、语言、心理等)：其作用是使所写“物”色彩鲜明、描绘形象生动，表意丰富。

3、夸张：揭示事物的××本质，烘托××气氛，加强渲染力，引起读者的强烈共鸣。例1：白发三千丈，缘愁似个长。

4、排比：可增强语言的气势。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。

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高中作文的种类有哪些？

高中作文通常有类型： :1、材料作文（不包括漫画）这是大多数考生最头疼的，给你段材料，让你根据自己的理解些作文。

2、话题性作文，给你个话题，让你写，题目自拟，但一般不要用她给那个话题当题目名。3、命题作文，给你题目，就用这个题目些作文，例如“杂”，这就是个题目，区别于话题作文。4、看图作文，一般是给你个图，然后叫你根据理解写，要抓住主旨。5、半命题作文。给你一半题目，让你把另一半填上，再写。例如:----的眼睛 ，填上前面的空，再写。看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的漫画。有的有文题， 有的需自拟文题;有的一题一作，有的一题两作;体裁有记叙文、说明文、议论文、应用文 ，形式比较灵活。

作文类型： 记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文 （一）、记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 （二）、说明文：以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。 （三）、应用文：应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用。 （四）、议论文：议论文是以议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。 （五）、抒情文：抒情就是抒发和表达感情，可以是文中人物通过一定途径抒情，也可以是作者站出来直接抒情，或二者结合起来。

高中作文的种类和初中其实区别不太大，只是要求和难度不同罢了。如果要涉及高考作文的写作的话，主要还是集中在记叙文、议论文、说明文和散文这四个方面，尤其是议论文，出现的频率是的。之后才是记叙文和散文，而说明文一般考查的是阅读理解，在作文中出现的不多。

高考作文的种类呢一般就是议论文最多一般情况下都是出议论文的很少会出那种书信格式只是偶尔有一两年可能会输一次书信大多数时候都是考虑的议论文考你的逻辑考你的一些立政

目前来说，高中生写的作文主要包括两种类型，一种是议论文，另一种是叙事类的散文为主，看你自己适合写哪一种类型。

高中的话我们一般的写的都是议论文，就是写一下议论文章，发表一下自己的感想，针对某个时间或者某个论点进行论述，之前初中一般写记叙文，高中61.5，大学就是写论文论文，大学的论文，都是几千字三四千字之类的。..

高中作文从文体上来说，有记叙文，说明文，议论文

从形式上来说，有材料作文，有半命题作文，也有命题作文！

高中作文的类型是有很，我特别喜欢的作文类型，就是有一种模板式的东西，因为这种模板式的东西，所以我觉得我怎样做这个作文写的都是离不开这样一种八股文的味道，因此我觉得不好，这样的作文